[Liste-framonde] FRAMONDE - Brèves 10 novembre 2016

[Amélie Nadeau]

*BRÈVE FRAMONDE BRÈVE FRAMONDE BRÈVE FRAMONDE BRÈVE FRAMONDE FRAMONDE 
BRÈVE FRAMONDE BRÈVE FRAMO**
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****6e édition des Journées d'Etudes Toulousaines (JéTou2017)**
**Colloque international des jeunes chercheurs en Sciences du Langage**
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**Les Interfaces en Sciences du Langage**
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**18 et 19 mai 2017, Toulouse, France**
**Site web : http://jetou2017.free.fr/**
**Adresse de contact : contact.jetou2017 at gmail.com**
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*/*Date limite de soumission : 20 novembre 2016*/

Les doctorantes de trois laboratoires de Sciences du Langage de 
l'Université de Toulouse:

. CLLE-ERSS (Équipe de Recherche en Syntaxe et Sémantique)
. LERASS--CPST (Laboratoire d'Études et de Recherches Appliquées en 
Sciences Sociales -- Communication, Pratiques, Sens, Textualités)
. Octogone-Lordat (Laboratoire de neuropsycholinguistique)

organisent la 6e édition des JéTou (Journées d'études Toulousaines).

Ces journées s'adressent aux étudiants en Master, aux doctorants et aux 
jeunes chercheurs (jusqu'à trois ans après la soutenance) en Sciences du 
langage.

Les Sciences du Langage (SDL) deviennent un domaine de recherche de plus 
en plus interdisciplinaire. Ceci n'est pas surprenant étant donné la 
nature du langage lui-même : différents niveaux de la structure 
linguistique sont en continuelle interaction, et le langage a des 
interfaces avec de nombreuses activités. L'objectif du colloque JéTou 
2017 est de réunir les jeunes chercheurs qui travaillent sur différents 
types d'interdisciplinarité au sein des SDL, mais aussi entre les SDL et 
d'autres disciplines scientifiques. Nous accueillons donc tous travaux 
intégrant deux ou plusieurs disciplines scientifiques afin de répondre à 
une question linguistique.
Ces travaux peuvent explorer les interfaces entre les différents niveaux 
de description linguistique théorique (phonétique, phonologie, 
morphologie, syntaxe, sémantique, discours), l'interaction de la 
linguistique théorique avec d'autres disciplines des SDL (acquisition du 
langage, apprentissage et enseignement des langues, traductologie, 
sémiologie, etc.), ou entre les SDL en général et d'autres disciplines 
scientifiques comme la psychologie, la neurologie, la sociologie, 
l'anthropologie, l'informatique, etc.

Les thématiques centrales du colloque seront les interfaces entre
1) la linguistique et l'informatique,
2) la linguistique, la psychologie et la neurologie,
3) la linguistique, l'acquisition, l'apprentissage et l'enseignement des 
langues.

Cependant, toute proposition de nature interdisciplinaire sera 
considérée à titre égal. Les travaux articulant réflexions théoriques et 
analyse des données attestées seront particulièrement appréciés.

Liste non exhaustive des domaines explorés dans les articles :
.    Acquisition du langage
.    Apprentissage des langues
.    Cognition
.    Discours
.    Enseignement des langues
.    Lexicographie
.    Lexicologie
.    Linguistique computationnelle
.    Linguistique de corpus
.    Littérature
.    Morphologie
.    Neurolinguistique
.    Phonétique
.    Phonologie
.    Pragmatique
.    Psycholinguistique
.    Sémantique
.    Sémiotique
.    Sociolinguistique
.    Syntaxe
.    Technologies de l'information
.    Terminologie
.    Traductologie
.    Traitement automatique du langage
.    Troubles langagiers

Le comité scientifique décidera du format de présentation (communication 
orale ou affichée) en fonction des papiers retenus. Cependant, toutes 
les soumissions acceptées seront publiées de la même manière dans les 
actes de la conférence. En outre, des prix seront attribués à la 
meilleure présentation orale et au meilleur poster.

Ces JéTou 2017 proposent ainsi une thématique actuelle destinée à ouvrir 
de nouvelles perspectives de recherche et de collaboration 
interdisciplinaires. Ces journées seront alors l'occasion pour tous ceux 
qui le souhaitent de s'interroger, de débattre, et de confronter leurs 
travaux et leurs réflexions.

Pour en savoir plus: http://jetou2017.free.fr/appel-a-communications.htm

Modalités de soumission: http://jetou2017.free.fr/soumission.htm


*BRÈVE FRAMONDE BRÈVE FRAMONDE BRÈVE FRAMONDE BRÈVE FRAMONDE FRAMONDE 
BRÈVE FRAMONDE BRÈVE FRAMO**
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*Modules francophones de formation à distance sur « Genre : concepts et 
approches »**
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*/*Date limite: 12 décembre 2016*/*
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L'Agence universitaire de la Francophonie (AUF), en partenariat avec 
l'université Rennes 2 (France), lance un appel à candidatures pour une 
formation à distance visant à promouvoir l'égalité entre les sexes dans 
les établissements d'enseignement supérieur (IES) membres de l'AUF.

Ces trois (3) modules de vingt (20) heures d'enseignement chacun, conçus 
par l'université Rennes 2, proposent une autoformation tutorée à 
distance avec QCM (questionnaire à choix multiple) visant à promouvoir 
l'égal accès des femmes universitaires aux postes de responsabilité dans 
les établissements d'enseignement supérieur et de recherche, et sont 
ouverts aux cadres administratifs et personnels enseignants des 
institutions d'enseignement supérieur (IES) membres de l'AUF.

L'ingénierie (conception des modules et activités d'apprentissage) et 
l'animation pédagogiques de ces modules sont placées sous la 
responsabilité de Madame Fanny Bugnon, responsable scientifique et 
pédagogique du Diplôme Inter-Universitaire (DIU) « Études sur le genre » 
de l'université de Rennes 2.
Public cible

Tout en étant ouverte aux hommes, la formation s'adresse prioritairement 
aux femmes (enseignantes, étudiantes et personnels administratifs des 
établissements d'enseignement supérieur et de recherche, membres de 
l'AUF) qui souhaitent se familiariser avec les questions de genre afin 
de favoriser la place des femmes dans les IES, la diffusion d'une 
culture égalitaire et la mise en place de politiques volontaristes en la 
matière. À qualité égale des dossiers, la priorité sera accordée aux 
candidates du Sud.

*Objectifs de la formation*

Acquérir les connaissances et les outils nécessaires pour promouvoir 
efficacement l'égalité entre les femmes et les hommes dans les 
établissements d'enseignement supérieur francophones.
Développer sa capacité d'élargir ses connaissances et de les utiliser 
pour développer le leadership des femmes et promouvoir l'égalité dans 
l'exercice des responsabilités au sein des IES par la mise en oeuvre 
d'une politique institutionnelle égalitaire.

*Modalités d'apprentissage et d'évaluation*

Cette formation à distance est réalisée au moyen de lectures, de vidéos, 
de forums, de classes virtuelles et de sites Web, selon une démarche 
adaptée à chacun des modules. Un tutorat pédagogique et technique est 
assuré par l'université Rennes 2.

L'évaluation se fait par questionnaire à choix multiples (QCM) à l'issue 
de chaque unité (deux unités par module). La validation de l'unité 
permet l'accès à l'unité et au module suivants.
Modalités de validation de la formation

Une attestation de suivi avec succès et de réussite aux évaluations sera 
délivrée par l'université Rennes 2 à l'issue de la formation.
Volume horaire et durée de la formation

Trois modules de 20 heures d'enseignement, soit 60 heures réparties sur 
5 (cinq) mois à partir du 23 janvier 2017.

Pour en savoir plus: 
https://www.auf.org/appels-offre/modules-francophones-de-formation-distance-sur-/


*BRÈVE FRAMONDE BRÈVE FRAMONDE BRÈVE FRAMONDE BRÈVE FRAMONDE FRAMONDE 
BRÈVE FRAMONDE BRÈVE FRAMO**
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*Soutien à manifestations scientifiques 2017 - Appel à candidatures 
Bureau Maghreb**

*/*Date limite: 31 décembre 2016*/

Le soutien du Bureau Maghreb de l'Agence universitaire de la 
Francophonie aux manifestations scientifiques a pour finalité la 
promotion de la recherche scientifique francophone. Cette dernière 
contribue au rayonnement international, en renforçant la solidarité et 
le partage des savoirs entre les établissements universitaires.

Pour la région Maghreb, les thématiques prioritaires, non exclusives, sont:
- Environnement, développement durable
- Langue française et diversité culturelle et linguistique
- Numérique éducatif
- Gouvernance universitaire
- Santé
- Patrimoine

Quel que soit le ou les champs disciplinaire(s) concerné(s), la 
préférence ira aux manifestations :
- À caractère pluri ou interdisciplinaire,
- S'attachant à diffuser les résultats de la recherche,
- Intégrant des doctorants et des jeunes chercheurs.

Dans ce cadre, le soutien du Bureau Maghreb se traduit par un appui 
s'attachant prioritairement a? promouvoir :
- La participation de scientifiques du Sud apportant une contribution a? 
la manifestation (communication en français qui donnera lieu a? une 
publication dans les actes de la manifestation),
- L'édition et la diffusion des actes en français (de préférence sur 
support électronique, CD-Rom ou Internet),
- La promotion de la langue française dans les manifestations 
scientifiques multilingues (traduction, interprétariat, etc.)

*DURÉE*
L'appel à candidatures est ouvert trois fois par an.
Le présent appel est ouvert du 8 novembre 2016 au 31 décembre 2016 (à 
12h00 GMT).
Sont éligibles à cet appel, les manifestations scientifiques qui se 
dérouleront entre le 1 janvier 2017 et le 30 avril 2017.
Tout dossier est à déposer au minimum 2 mois avant la date de début de 
la manifestation scientifique.

*CONDITIONS DE CANDIDATURE*
Le soutien de l'AUF est plafonné à hauteur de 20% du budget global de la 
manifestation et d'un crédit de 3000 euros maximum.
Seuls les dossiers déposés par des organisateurs issus d'établissements 
d'enseignement supérieur membres de l'AUF dans la région Maghreb, à jour 
de cotisations, seront pris en considération.

Le dossier de candidature doit obligatoirement être complété en ligne 
sur https://formulaires.auf.org.

En savoir plus: 
https://www.auf.org/appels-offre/soutien-manifestations-scientifiques-2017-appel-ca/


*BRÈVE FRAMONDE BRÈVE FRAMONDE BRÈVE FRAMONDE BRÈVE FRAMONDE FRAMONDE 
BRÈVE FRAMONDE BRÈVE FRAMO

Site: http://framonde.auf.org/*
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