[Liste-framonde] FRAMONDE - Brèves 12 mai 2016

Amélie Nadeau amelie.nadeau at auf.org
Jeu 12 Mai 14:06:45 EDT 2016


*BRÈVE FRAMONDE BRÈVE FRAMONDE BRÈVE FRAMONDE BRÈVE FRAMONDE FRAMONDE 
BRÈVE FRAMONDE BRÈVE FRAMO**
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**APPEL À CANDIDATURES**
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**Poste d'ATER en linguistique française synchronique et diachronique, 
Univeristé de Strasbourg**

/Date limite: 13 mai 2016/
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L'Université de Strasbourg ouvre pour l'année 2016-2017 un poste d'ATER 
en linguistique française synchronique et diachronique (ancien français, 
édition de texte).Clôture des inscriptions sur Altair le 13 mai.

Toutes les informations utiles : http://www.unistra.fr/index.php?id=19432


*BRÈVE FRAMONDE BRÈVE FRAMONDE BRÈVE FRAMONDE BRÈVE FRAMONDE FRAMONDE 
BRÈVE FRAMONDE BRÈVE FRAMO**
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*APPEL À COMMUNICATIONS**
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**« Contrôle et escalades verbales dans les pays de langues romanes : 
Politique et régulation au moyen de la langue »**
**Université de Heidelberg (Allemagne), mai 2017**
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*/*Date limite: 31 mai 2016*/

Si la communication politique est en premier lieu déterminée par le 
contrôle des actes, elle est marquée par ailleurs régulièrement par des 
escalades verbales et les réactions nécessaires qui s'y opposent. Dans 
ce contexte, exercer un contrôle au moyen de la langue signifie que les 
acteurs politiques opèrent une gestion réfléchie de l'agenda politique 
et des thématiques en cours. Cependant, en cas d'escalades dans le 
discours politique, ni la communication publique ni les actions qui en 
résultent ne sont prévisibles en règle générale, mais se définissent par 
le caractère impromptu de leur manifestation. La défense de l'exception 
culturelle en France peut être considérée comme l'exemple d'une 
communication politique soigneusement contrôlée. En revanche, l'occasion 
des attentats terroristes à Madrid en 2004 a donné lieu, de la part du 
gouvernement central espagnol, à une communication politique 
particulière, marquée par la pression de l'opinion publique qui 
revendiquait des réactions politiques immédiates. Ce type de 
communication a fait par la suite l'objet de multiples critiques.

Dans ces circonstances, la relation entre la politique et les médias 
joue un rôle prépondérant car il existe une véritable symbiose entre ces 
deux types d'acteurs dans la mesure où les médias assument la fonction 
de médiateurs des messages politiques adressés au public. C'est le 
langage qui constitue en grande partie la présentation des événements 
politiques et sociaux -- par des discours politiques ou des prises de 
position (actions langagières de premier plan), par les rapports des 
médias (actions langagières de second plan) et par les débats qui 
s'ensuivent dans l'espace public en tant que réactions aux actions 
langagières des deux premiers acteurs (actions langagières de troisième 
plan). En cas d'escalades, la communication des politiciens à l'égard du 
public vise fréquemment à calmer et à instruire. Le degré de véracité 
n'y est cependant pas toujours évident car il faut croire que nombre 
d'énoncés servent plutôt à dissimuler des informations. On constate, 
dans le cadre du contrôle et des escalades dans le discours politique, 
que ce sont souvent des réactions impulsives qui sont déclenchées : 
celles-ci ne marquent pas seulement le débat, comme le montre par 
exemple le terme d'exception culturelle, mais règlent et conditionnent 
en même temps des décisions politiques. Une analyse de cette forme 
particulière de communication des politiciens à l'adresse du public et 
des débats qui en résultent soulève un certain nombre d'interrogations : 
quels modèles discursifs et quels phénomènes linguistiques se sont 
formés et continuent à se former dans les langues romanes ? En quoi les 
analyses grammaticales, lexicales et syntaxiques contribuent-elles à 
rendre les discours en question plus saisissables ? Quelles autres 
possibilités existe-t-il pour trouver des catégories qui dépassent le 
niveau purement linguistique ?

L'objectif du colloque sera de présenter et de discuter des analyses 
s'appuyant sur diverses approches provenant du domaine de l'analyse du 
discours et de l'analyse des communications politiques. Au centre des 
débats figurera notamment la discussion relative aux  multiples méthodes 
et approches d'analyse des discours politiques. Pour ce faire, les 
problématiques et les défis de différents modèles provenant de l'analyse 
du discours seront confrontés afin de répondre aux questions suivantes : 
Quelles difficultés résultent de la catégorisation des phénomènes 
caractéristiques des discours en question ? Quelles catégories 
d'évaluation des discours politiques peut-on dresser qui dépassent 
l'analyse exclusivement lexico-sémantique ? Quelles caractéristiques 
linguistiques sont récurrentes dans un discours traitant du terrorisme ? 
Comment peut-on en déduire des conclusions généralisables ? Des exemples 
concrets serviront à mettre en lumière des approches et des modèles 
innovants.

Le colloque se tiendra à l'Université de Heidelberg (Allemagne) du 
10/05/2017 au 12/05/2017. La date limite de soumission des propositions 
de communication sera le 31/05/2016. Veuillez adresser votre proposition 
à Claudia Schlaak, cschlaak at uni-mainz.de, et Verena Weiland, 
verena.weiland at rose.uni-heidelberg.de, avec indication du titre de la 
communication ainsi que vos coordonnées. Les décisions seront 
communiquées avant le 15/07/2016.

*Conférences plénières (confirmées) :*
     Dominique Maingueneau (Paris)
     Elvira Narvaja de Arnoux (Buenos Aires)

*Organisation : *
     Sybille Große (Heidelberg)
     Claudia Schlaak (Mainz)
     Verena Weiland (Heidelberg)

*Comité scientifique :*
     Daniela Pietrini (Heidelberg)
     Ekkehard Felder (Heidelberg)
     Marcus Müller (Heidelberg/Darmstadt)
     Thomas Johnen (Zwickau)
     Benjamin Meisnitzer (Mainz)
     Dominique Maingueneau (Paris)
     Johannes Angermüller (Warwick)
     Pascale Delormas (Paris)
     Ruth Amossy (Tel-Aviv)
     Laura Calabrese (Bruxelles)
     Maria Teresa Tedesco Vilar do Abreu (Rio de Janeiro)
     Neyla Graciela Pardo Abril (Colômbia)
     Francisco José Sánchez García (Granada)
     Esperanza Morales-López (Coruña)

*Veuillez suivre les indications suivantes pour les soumissions de 
propositions :*
     Les résumés ne devront pas dépasser 3000 signes.
     Les langues de travail seront toutes les langues romanes ainsi que 
l'anglais.
     En plus de la précision de l'objet de recherche, les résumés 
devront impérativement clarifier la démarche méthodique ainsi que les 
données linguistiques à analyser.
     Les communications seront d'une durée de 20 minutes, suivies de 10 
minutes de discussion. (La publication des communications est prévue.)
     En plus des communications, des ateliers méthodiques dirigés par 
des experts seront proposés dans le but de discuter des différentes 
approches linguistiques répondant aux questions soulevées.


*BRÈVE FRAMONDE BRÈVE FRAMONDE BRÈVE FRAMONDE BRÈVE FRAMONDE FRAMONDE 
BRÈVE FRAMONDE BRÈVE FRAMO**
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**UNIVERSITÉ D'ÉTÉ**
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**Université d'été francophone 2016 « Patrimoine et culture de Mongolie »*

*L'Université Nationale de Mongolie (UNM) organisera, en collaboration 
avec le Bureau Asie-Pacifique de l'Agence universitaire de la 
Francophonie (AUF), sa première université d'été qui se tiendra du 10 
août au 16 août 2016.**
**
*/*Date limite: 5 juin 2016*/

Comme l'indique son thème, les participants seront invités à découvrir 
la culture mongole. L'université d'été s'articulera ainsi autour de 
différents ateliers, de visites et d'excursions permettant aux jeunes 
francophones de découvrir l'histoire, la culture, les arts et le 
patrimoine mongol et de réfléchir ensemble à comment relever ce défi. 
Les étudiants seront encadrés par une équipe d'enseignants et 
d'animateurs francophones qualifiés et soucieux de faire de cet 
événement une aventure inoubliable et enrichissante dans le respect 
mutuel de la diversité linguistique et culturelle de chacun.

*Organisateurs*
Université Nationale de Mongolie et AUF

*Dates*
Du 10 au 16 août 2016.

*Lieu*
Université Nationale de Mongolie, Oulan-Bator.

*Encadrement*
Directrice, Altangul Bolat, chef du Département des Langues et Cultures 
Européennes et professeure de français, altaabol at yahoo.com
Enseignants et animateurs francophones, univ.ete.mn at gmail.com

*Participants*
36 étudiants francophones de la région Asie-Pacifique, ainsi que des 
étudiants de l'UNM.

*Thème*
Patrimoine et culture de Mongolie.
Programme des activités
Cette semaine s'articulera autour de différents ateliers, de visites et 
d'excursions qui permettront aux jeunes francophones de découvrir la 
culture mongole.

*Conditions de participation*
- Les étudiants participant à ce projet doivent être âgés de 18 à 25 ans ;
- Leurs compétences en langue se situent entre les niveaux A2 et B2 du 
CECR ;
- Cette université est ouverte à l'ensemble des pays de la région 
Asie-Pacifique ;
- Les étudiants doivent être en possession d'une attestation d'assurance 
de voyage en cours de validité, couvrant la durée de l'événement.

L'inscription ne sera effective qu'une fois le formulaire d'inscription 
et renvoyé à l'adresse indiquée sur celui-ci. Le nombre de places étant 
limité, nous retiendrons les premières candidatures reçues. Le 
formulaire doit être accompagné d'une copie d'une pièce d'identité ainsi 
que de l'attestation d'assurance de voyage couvrant la durée de l'événement.

Pour en savoir plus et pour s'inscrire: 
https://www.auf.org/appels-offre/universite-dete-mongolie/


*BRÈVE FRAMONDE BRÈVE FRAMONDE BRÈVE FRAMONDE BRÈVE FRAMONDE FRAMONDE 
BRÈVE FRAMONDE BRÈVE FRAMO**
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*APPEL À CONTRIBUTIONS**
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**Réseaux sociaux en ligne et pratiques socio-discursives et langagières**
**Projet d'ouvrage collectif**
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*/*Date limite: 30 juin 2016*/*
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*Sous la coordination de *
Dr. Augustin Emmanuel Ebongue, Université de Buea, Cameroun
Dr. Zacharie Hatolong Boho, École Normale Supérieure de l'Université de 
Maroua, Cameroun

*Argumentaire*
Ces dernières décennies, les pratiques sociales réelles tendent à se 
virtualiser, se transposant ainsi dans un univers de plus en plus 
complexe et en pleine expansion : les réseaux sociaux en ligne. Ce monde 
agéographique, aux frontières floues, ont modifié la notion d'espace et 
de temps, ainsi que le rapport de l'humanité à elle-même. Tel qu'il est 
indiqué par Hatolong Boho & Nkouda Sopgui (2014 : 73), « les avancées 
spectaculaires des TIC relativisent les distances et reconfigurent les 
rapports entre individus. D'une part, on assiste à l'amenuisement 
symbolique des distances.  Les contacts s'établissent comme en 
présentiel et  en temps  réel... ». Dès lors, le tissu relationnel 
online est intensément travaillé par des dynamiques qui prennent corps 
dans les secteurs aussi diversifiés que la politique, l'économie, la 
diplomatie ou l'intimité.
Par ailleurs, les réseaux sociaux constituent le lieu commun de diverses 
formes de  médiation identitaire (Fewou Ngouloure, 2014). Dans le reflet 
d'un certain univers représentationnel -- qu'il faudra déterminer -- 
plusieurs stratégies de construction d'identité, de positionnement et de 
manipulation sont mises en jeu par des acteurs d'ici ou d'ailleurs. Dès 
lors, s'il est évident que l'avènement du Web 2.0 ne fait que numériser 
les dynamiques en cours au sein des sociétés, il faudrait s'attendre à 
ce que les tensions sociales, ainsi que toutes les formes d'interaction 
soient reproduites en ligne. Cette vision des choses nous amène à 
interroger les pratiques égocentriques ou altéritaires mises en discours 
et qui, pour tout spécialiste de sciences du langage, se cernent mieux à 
travers les pratiques socio-langagières des internautes.
Le présent appel à contribution vise à réunir des textes portant sur la 
sémiotisation du Web. Les phénomènes aussi divers que complexes comme la 
prise de parole, l'écriture du soi, les pratiques socio-discursives et 
socio-langagières en temps de paix ou de crise sont d'un intérêt 
particulier pour le projet d'ouvrage qui en découlera. Ces phénomènes 
foisonnent, soit du fait que le Web est un No Man's Land ou une zone de 
non-droit, soit parce qu'il facilite la diffusion massive et rapide de 
l'information. Toujours est-il que bien de pratiques sociales sont 
possibles pour le seul fait qu'elles se déroulent online, 
l'interactivité en face-à-face en des lieux physiques étant souvent 
sujette aux contraintes psycho-sociales.

Sans prétention d'exhaustivité, les axes thématiques suivants guideront 
la réflexion des chercheurs intéressés par le projet :
- La sémiotisation déviante du Web
- Les médiations identitaires
- La mise en discours de la cybercriminalité
- La liberté d'expression et les mécanismes de prise de parole sur le net
- Les pratiques socio-langagières et socio-discursives en temps de paix 
ou de crise
- Les réseaux sociaux en ligne et le phénomène de mimétisme ou suivisme
- L'argumentation dans les discours des internautes, etc.

*Langues des contributions* : français ou l'anglais.

*Dates importantes*
Soumission des résumés : 30 juin au plus tard.
Soumission de la contribution finale : 31 août au plus tard.
Publication prévue : Fin 2016 -- 2017.

*Contact* : ebongueaugustinemmanuel at yahoo.fr et hatolong at yahoo.fr

*Comité scientifique*
Pr. Dassi, Université de Yaoundé I
Pr. Edmond Biloa, Université de Yaoundé I
Pr. Isabelle-Rachel Casta, Université d'Artois
Pr. Samira Belyazid, Université de Moncton, Campus d'Edmoncton, 
Nouveau-Brunswick
Pr. Blasius A-gah Chiatoh, University of Buea
Dr. Dorgélès Houessou, Université Alassane Ouatara Bouaké
Dr. Augustin Emmanuel Ebongue, Université de Buea


*BRÈVE FRAMONDE BRÈVE FRAMONDE BRÈVE FRAMONDE BRÈVE FRAMONDE FRAMONDE 
BRÈVE FRAMONDE BRÈVE FRAMO**
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*APPEL À COMMUNICATIONS**
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**Journée d'étude sur la grammaticalité**
**Université de Rouen**
**Le jeudi 9 février 2017**
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*/*Date limite: 30 juin 2016*/

Le caractère grammatical d'une expression linguistique, voire d'un 
énoncé, est soumis à l'approbation d'un ou plusieurs interlocuteurs 
selon des critères d'agencement morpho-syntaxiques bien définis. 
Néanmoins, des études récentes montrent que certains marqueurs existent, 
se développent, en particulier à l'oral, pour être considérés pleinement 
acceptables par les énonciateurs.

Cela veut-il dire qu'il faille renoncer à  la grammaire traditionnelle 
de l'écrit et créer une grammaire de l'oral ? La grammaticalité est-elle 
évaluée selon un gradient ? Qu'apporte l'étude diachronique d'un 
phénomène au comportement synchronique du marqueur considéré ? La 
variation dialectale est-elle éclairante ? Quelle est l'influence du 
genre du texte ? Si l'interlocuteur n'est pas réduit à une simple 
présence, comment le paramètre de l'interlocution s'articule-t-il avec 
le système grammatical pour créer du sens grammatical ?

Ces thématiques seront privilégiées mais ne sont pas exclusives. L'étude 
est ouverte à tout champ théorique.

Merci d'envoyer les résumés d'une page A4 avec références à 
hancilfr at yahoo.fr et catherine.deswelle at univ-rouen.fr pour le 30 juin 
2016 ; une réponse sera donnée pour le 15 juillet.


*BRÈVE FRAMONDE BRÈVE FRAMONDE BRÈVE FRAMONDE BRÈVE FRAMONDE FRAMONDE 
BRÈVE FRAMONDE BRÈVE FRAMO

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