[Liste-framonde] FRAMONDE - Brèves 22 octobre 2015

[Amélie Nadeau]

*BRÈVE FRAMONDE BRÈVE FRAMONDE BRÈVE FRAMONDE BRÈVE FRAMONDE FRAMONDE 
BRÈVE FRAMONDE BRÈVE FRAMO


**Appel à candidatures Collège doctoral en Didactique, langue française 
et littérature comparée francophone**
**
*/*Date limite: 6 novembre 2015*/

L'Agence universitaire de la Francophonie et l'Institut français, 
lancent un appel à candidatures pour intégrer le Collège doctoral 
régional en « Didactique, langue française et littérature comparée 
francophone » dans la région Afrique de l'Ouest.

Le dispositif «Collèges doctoraux» contribue au développement des 
espaces régionaux de formation par et à la recherche dans des domaines 
prioritaires. Il entend également promouvoir la coopération scientifique 
et accroître la visibilité de la recherche francophone. Cet espace de 
perfectionnement pour des doctorants leur apporte un encadrement 
scientifique de haut niveau. Il y est dispensé une formation à la fois 
disciplinaire et transversale, complémentaire aux programmes de leur 
établissement d'origine (école ou formation doctorale).

Les candidats doivent être des doctorants inscrits en deuxième et 
troisième année à la rentrée universitaire 2015 dans un établissement 
membre de l'AUF relevant du Bureau Afrique de l'Ouest.

L'appel à candidatures a pour objet la sélection d'une cohorte de 
doctorants qui bénéficieront de cet accompagnement sur une période de 3 
ans (2015-2016 ; 2016-2017 ; 2017-2018).

ATTENTION, pour présenter votre candidature, il convient EXCLUSIVEMENT 
de remplir le formulaire en ligne. Assurez-vous, avant de commencer, de 
disposer de l'ensemble des pièces justificatives qui vous sont demandées 
au format PDF.

La date limite de dépôt des candidatures est fixée au 6 novembre 2015 
(17h00, heure de Paris). Aucune candidature ne sera prise en compte 
après cette date.

Pour lire l'intégralité de l'appel à candidatures (pdf):
https://www.auf.org/media/adminfiles/AUF-IF_-_Appel_%C3%A0_candidatures_CD_Langue_fran%C3%A7aise_AO_juin_2015__version_finale_1.pdf

Pour candidater en ligne : https://formulaires.auf.org/
Pour toute demande : appel-cdlangueAO at auf.org

URL de l'annonce: 
https://www.auf.org/appels-offre/appel-candidatures-college-doctoral-en-en-didactiq/


*BRÈVE FRAMONDE BRÈVE FRAMONDE BRÈVE FRAMONDE BRÈVE FRAMONDE FRAMONDE 
BRÈVE FRAMONDE BRÈVE FRAMO*


*Repenser la variation linguistique**
**Dates : 12-14 septembre 2016**
**Lieu : bâtiment central de l'Université de Zurich (KOL)**
**
*/*Date limite: 15 novembre 2015*/

Le quatrième congrès dédié à la variation linguistique dans la Romania 
(DIA-IV) aura lieu en septembre 2016 à l'Université de Zurich. Après 
Gand (2010), Copenhague (2012) et Naples (2014), il sera dédié à la 
thématique: Repenser la variation linguistique

La discussion théorique est traditionnellement bien développée dans tous 
les domaines de la recherche grammaticale. En revanche, de nombreux 
travaux dédiés à la variation linguistique se contentent d'une 
description plus ou moins approfondie des données empiriques, données de 
nature souvent très diverse. Il manque souvent une interrogation sur les 
implications théoriques des nouvelles découvertes voire même sur les 
concepts utilisés.
Les études variationnelles dans la tradition de Flydal et Coseriu, 
l'approche traditionnellement forte dans le cadre du réseau DIA, font 
certes appel à un inventaire terminologique de base (par ex. variété, 
diachronie, diatopie, diastratie, diaphasie, immédiat-distance, niveau, 
registre, genre, tradition de discours), mais il n'existe pas de 
consensus explicite sur les délimitations précises de ces termes, sur 
leur interdépendance voire sur leur réelle portée théorique. La 
linguistique variationnelle apparaît ainsi souvent comme un terrain à 
dominance empirique et peu tourné vers la théorisation.
Le réseau DIA s'engage depuis ses origines à pallier ce déficit et à 
mieux cerner le fondement théorique de la description linguistique 
variationnelle, même si les traditions anciennes persistent. Le moment 
est donc venu de repenser le fondement terminologique et théorique de la 
linguistique variationnelle. Le colloque DIA IV souhaiterait contribuer 
à un renouvellement épistémologique, en dépassant les différentes 
traditions établies et tout en prenant en considération la richesse des 
configurations empiriques présentes dans la Romania.

Propositions de communication
Les thématiques et interrogations suivantes se prêtent particulièrement 
à des propositions pour des conférences :

1. Variation et système (« repenser le lieu théorique »): où est le lieu 
théorique de la variation si l'on part de l'idée que la variation est 
inhérente au langage voire constitutive de celui-ci et non un simple 
fait de la parole ou de la norme d'usage?
2. Variation et changement linguistique (« repenser la diachronie »): 
comment peut-on décrire l'interdépendance entre variation et changement 
linguistique? Comment peut-on prouver cette interdépendance? Dans quels 
cas de figure une variation synchronique inhérente au système 
mène-t-elle à un changement?
3. But/Objectifs (« repenser les objectifs »): quels sont les objectifs 
de la recherche autour de la variation linguistique, au-delà du but 
immédiat qu'est la description des états synchroniques des langues 
particulières?
4. Critique des méthodes et terminologies variationnelles: de quelles 
méthodologies disposons-nous? (« repenser l'empirie variationnelle » : 
notamment, méthodes quantitatives et balisage informatique, expériences 
et méthodes psycho- et neurolinguistiques). -- Quel est le statut 
ontologique des 'axes' traditionnellement utilisés? (« repenser le 
diasystème »).

Nous vous invitons à nous envoyer, sous forme de résumés anonymes (1 
page au max., exemples et indications bibliographiques compris), votre 
proposition en expliquant le lien avec un des 4 domaines proposés 
(seront prévues 20 min pour votre présentation + 10 min de discussion) à 
l'adresse dia4 at rom.uzh.ch. Dans le mail accompagnant votre texte répétez 
s'il vous plaît le titre de votre proposition en ajoutant votre nom et 
votre ville/institution.

Les dates butoirs sont les suivantes:
Remise des résumés : 15 novembre 2015
Communication de la décision du comité scientifique : 31 janvier 2016
Inscription au congrès (avec payement des frais d'inscription) jusqu'au 
31 mai 2016
Congrès Dia IV : du 12 septembre 2016, 14 h, jusqu'au 14 septembre 2016, 
12 h.

Site: https://www.romanistik.de/aktuelles/1117


*BRÈVE FRAMONDE BRÈVE FRAMONDE BRÈVE FRAMONDE BRÈVE FRAMONDE FRAMONDE 
BRÈVE FRAMONDE BRÈVE FRAMO


Professeur de français (Assistant Professor)
Université Athabasca (Alberta, Canada)

/Date limite: 15 novembre 2015/

*Athabasca University's Centre for Humanities in the Faculty of 
Humanities and Social Sciences invites applications for a tenure-track 
position at the rank of Assistant Professor, French, commencing January 
1, 2016. This is a full-time position located in Alberta, Canada. 
Athabasca University is a fully-accredited, post-secondary institution 
with a commitment to facilitating open access to education.

The ideal candidate will have a PhD in French literary studies with 
expertise in French literature from the Moyen-Age to the 21st century. 
Familiarity with global Francophone literature, French language and 
basic translation courses will be considered an asset. PhDs in related 
disciplines may be considered. Applications are encouraged from those 
whose scholarship critically addresses topics in the evolution of French 
literary movements in the 17th and 18th centuries. We are seeking a 
candidate with an active research program and publication record in one 
or more of the following areas: French baroque and classical literature 
of the 17th century and the French novel of the 18th century.

The candidate will be a native or near-native speaker of French and will 
be able to communicate well in English. She/he is expected to develop 
new courses as determined by the needs of the program and her/his 
research interests. The candidate will also coordinate and revise 
existing courses in the program. Evidence of teaching excellence is 
required, and familiarity with online systems of course delivery and 
distance education preferred. Experience supervising graduate students 
would also be considered an asset. All educational credentials must be 
recognized in Canada.

The full job profile can be viewed 
at:http://www1.athabascau.ca/hr/careers/jobprofiles/academic.doc/file_view

For further information regarding this position, please contact Dr. 
Manijeh Mannani at 1.866.376.3105 or via email:manijehm at athabascau.ca.

All qualified candidates are encouraged to apply; however, Canadians and 
Permanent Residents will be given priority.

Applications will only be received and accepted through our online 
recruitment system. When applying, please include a letter of 
application, curriculum vitae, the names of three referees, writing 
sample (ideally of published writing), and evidence of teaching 
effectiveness (ideally, a teaching dossier including a teaching 
statement, evaluations if available, and a sample syllabus).

Click here to submit your resume to this position: 
http://athabascau.hua.hrsmart.com/ats/js_job_details.php?reqid=2146


*BRÈVE FRAMONDE BRÈVE FRAMONDE BRÈVE FRAMONDE BRÈVE FRAMONDE FRAMONDE 
BRÈVE FRAMONDE BRÈVE FRAMO

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*Appel à candidatures pour les membres du Conseil scientifique de 
l'Agence universitaire de la Francophonie**
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*/*Date limite: 20 novembre 2015*/

L'AUF renouvelle 9 des 27 membres de son conseil scientifique issus des 
universités membres de l'AUF. Les candidats retenus entreront en 
fonction le 1 février 2016 et devront prévoir d'être disponibles pour 
participer à la première réunion du conseil scientifique qui se tiendra 
à Montréal au cours du mois de mai 2016.

Aux termes de l'article 2.5 des statuts de l'AUF, « le conseil 
scientifique est un organe consultatif chargé d'une mission 
d'orientation de la politique scientifique et d'une mission de 
définition de la politique d'évaluation des programmes de l'AUF. Il est 
le garant de la qualité académique des programmes. [...] Le conseil 
scientifique se compose de 27 personnalités au plus, choisies pour leurs 
compétences en matière de culture, de science et de technologie ou en 
raison de l'expérience acquise dans la gestion d'organismes concourant 
au développement de la recherche, à la diffusion de la connaissance 
scientifique et technique et à la coopération internationale. Les 
membres du conseil scientifique sont désignés par les administrateurs 
visés à l'article 2.4.2a sur proposition des universités pour 18 membres 
et des réseaux universitaires pour 9 membres. Cette désignation est 
effectuée en fonction des champs disciplinaires, des régions concernées 
et des objectifs universitaires en Francophonie. Leur mandat est de 
trois ans et peut être renouvelé une fois. »

Les régions concernées pour cet appel sont :

     Afrique centrale et des Grands Lacs
     Afrique de l'ouest
     Asie-Pacifique
     Caraïbe
     Europe centrale et orientale
     Maghreb

N.B: Seuls les candidats retenus seront contactés.

Date de clôture de l'appel à candidatures : vendredi 20 novembre 2015 
(18hrs, heure GMT)

Pour soumettre votre dossier, aller sur :
https://formulaires.auf.org/appels-d-offres-internationaux/

Pour toute information complémentaire, écrire à activites-cs at auf.org


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BRÈVE FRAMONDE BRÈVE FRAMO*


*DÉPARTEMENT D'ÉTUDES FRANÇAISES ET HISPANIQUES, MEMORIAL UNIVERSITY OF 
NEWFOUNDLAND (Saint-Jean, Terre-Neuve-et-Labrador, Canada)**
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*/*Date limite: 27 novembre 2015*/

Numéros des postes: VPA-FREN-2015-001 et VPA-FREN-2015-002

Le Département d'études françaises et hispaniques sollicite des 
candidatures pour deux postes en français menant à la permanence. 
Qualifications : Doctorat (complété ou sur le point de l'être) en 
littérature française avec un programme de recherche en études filmiques 
de langue française (VPA-FREN-2015-001) pour le premier poste et en 
littérature de voyage (VPA-FREN-2015-002) pour le second; une expérience 
dans l'enseignement de la langue française, de la littérature et/ou de 
la culture de langue française.  Les candidat.e.s retenu.e.s pourront 
enseigner aux premier et deuxième cycles. Les offres de service 
comprendront une lettre de motivation, un c.v. et un dossier (un dossier 
d'enseignement et un échantillon d'écriture de la longueur d'un 
article).  Les candidat.e.s fourniront les coordonnées de trois 
répondant.e.s.  Les offres de service doivent être expédiées à Mme Anne 
Thareau, Directrice, Département d'études françaises et hispaniques, 
Memorial University of Newfoundland, St. John's, NL, Canada, A1B 3X9, ou 
par courriel (PDF) à athareau at mun.ca avant le 27 novembre 2015.

Site de l'université: http://www.mun.ca/


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BRÈVE FRAMONDE BRÈVE FRAMO*
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Site: http://framonde.auf.org/*
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