[Liste-framonde] FRAMONDE - Brèves 8 avril 2014

Amélie Nadeau amelie.nadeau at auf.org
Mar 8 Avr 10:30:00 EDT 2014


*BRÈVE FRAMONDE BRÈVE FRAMONDE BRÈVE FRAMONDE BRÈVE FRAMONDE FRAMONDE 
BRÈVE FRAMONDE BRÈVE FRAMO
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**Appel à candidatures, étudiants en master FLE*

*Université d'Oradea (Roumanie), Faculté des Lettres*

*/Date limite: 30 avril 2014/*

La Faculté des Lettres de l'Université d'Oradea recherche deux 
étudiant(e)s en master FLE qui puissent animer un cours intensif de 
français (deuxième édition) du 18 au 29 août 2014. Le cours durera 10 
jours (40h au total).

L'université prend en charge les frais de transport et de séjour.

Les candidats doivent faire parvenir une lettre de motivation et un CV à 
Daciana Vlad (dacianavlad at yahoo.fr) avant le 30 avril 2014. *

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*BRÈVE FRAMONDE BRÈVE FRAMONDE BRÈVE FRAMONDE BRÈVE FRAMONDE FRAMONDE 
BRÈVE FRAMONDE BRÈVE FRAMO*


*Journées d'études de l'APELA les 18-19 septembre 2014 à l'Université de 
Paris-Est Créteil**
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**TRANCHES D'HISTOIRE -**
**Fondations et ruptures, périodes et événements dans l'historiographie 
des littératures africaines **
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*/*Date limite: 30 avril 2014*/

L'APELA organise en septembre prochain deux journées d'études sur le 
thème de l'histoire littéraire en tant que pratique critique dans le 
domaine des littératures africaines. Il s'agira, entre autres, de 
réfléchir à la périodisation de ces littératures, de s'interroger sur la 
prédominance de l'approche historique qui s'y est exercé mais aussi à la 
notion d' « événement littéraire ».
Une telle démarche devrait ainsi relativiser les découpages admis tout 
en suscitant des redécouvertes d'objets et enjeux ayant échappé à un 
travail de scénarisation que l'on souhaite interroger : comment 
découpe-t-on l'histoire littéraire ? Quelles tranches détermine-t-on ? 
Comment se définissent les fameux terminus a quo et ad quem, si 
importants dans les travaux académiques ? Comment établit-on que tel 
« événement » a constitué une rupture ? Un fondement ? Un « point de 
repère » ?
Le but n'est pas d'aboutir à un consensus à propos d'un Grand Récit 
quelconque ou des « vraies » périodes de l'histoire littéraire mais 
plutôt de prendre de la distance par rapport aux narrations déjà mis en 
oeuvre, de les analyser de manière critique comme autant de 
constructions discursives et institutionnelles.

Les propositions s'inscriront dans l'un des trois axes suivants :
1- la fabrique de l'histoire littéraire africaine : acteurs, 
institutions, contextes, modes narratifs
2- l'événement en histoire littéraire africaine : fondations et 
ruptures, nature autonome ou hétéronome de l'événement, réception et 
narration
3- l'historiographie des littératures africaines : état des lieux en 
fonction des zones d'applicabilité (si possible dans une perspective 
comparée). Les « périodes » sont-elles les mêmes d'une langue à l'autre, 
d'un pays à l'autre ?
L'appel complet est consultable à l'adresse suivante : 
http://www.apela.fr/2014/03/21/journees-detudes-creteil-2014/

Les Journées d'études sont ouvertes à tout membre de l'APELA en ordre de 
cotisation (http://www.apela.fr/apela/devenir-membre/)

Les propositions d'interventions, précisant l'axe choisi, sont à envoyer 
sous la forme d'un résumé de 1000 signes maximum, accompagnées d'un bref 
C.V. avant le 30 avril 2014 aux adresses suivantes :
Nathalie Carré nathalie.carre at gmail.com
Claire Ducournau ducournau.claire at gmail.com
Papa Diop diop at u-pec.fr
Pierre Halen pierre.halen at univ-lorraine.fr

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