[Liste-framonde] FRAMONDE - Brèves 11 octobre 2011

[Amélie Nadeau]

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BRÈVE FRAMONDE BRÈVE FRAMO
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*APPEL À COMMUNICATIONS

26e Congrès du Conseil International d'Études Francophones
Thème directeur 2012: Le passage, un thème  littéraire et culturel à 
redéfinir ?

Thessalonique, Grèce, du 10 au 17 juin 2012

/Date limite d'envoi des propositions : 15 octobre 2011/*

Le 26e Congrès du Conseil International d'Études Francophones aura lieu 
à Thessalonique, Grèce, du 10 au 17 juin 2012
Les métaphores fondamentales (J. Picoche), conceptuelles (Lakoff et 
Johnson), ou protosémantismes (P. Guiraud) regroupent des ensembles de 
termes ou d'expressions lexicalisées reposant sur une même association 
entre un domaine cible (l'argent par exemple) et un domaine source 
(celui des liquides) : ainsi l'argent coule, file entre les doigts. On 
verse de l'argent, on nage dans l'opulence, on est assoiffé d'argent, on 
se saigne aux quatre veines, on soutire de l'argent comme on soutire du 
vin, on met quelqu'un à sec. Une personne dépensiére est une passoire, 
un panier percé etc. Certaines de ces métaphores semblent universelles, 
d'autres sont spécifiques à une langue donnée. Si les expressions 
linguistiques en constituent le révélateur privilégié, elles trouvent à 
se manifester par d'autres biais que le code linguistique, dans les 
mythes, les rêves ou les oeuvres d'art.

La session est ouverte aux communications dans le domaine linguistique, 
littéraire, cinématographique, celui de la traduction, des méthodes 
d'apprentissage des langues. Les comparaisons entre le français et 
d'autres langues sont les bienvenues.

Les métaphores relatives au passage, conformément au thème fédérateur du 
Congrès, seront privilégiées.

Sylvie MOUGIN, LACITO-CNRS (sylvie.mougin at gmail.com)

http://cief.org/congres/2012/


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BRÈVE FRAMONDE BRÈVE FRAMO*


*APPEL À COMMUNICATIONS

26e colloque international du CerLiCO, Cercle Linguistique du Centre et 
de l'Ouest

Université de Bordeaux (France), vendredi 1er -- samedi 2 juin 2012

/Date limite: 28 octobre 2012/*

DU RÉEL À L'IRRÉEL -- 1
Diversité des langues et représentations métalinguistiques

La Grammaire française de J.Martin et J.Lecomte (1962) définit 
l'indicatif comme « le mode de la réalité » (p.246). Cette définition 
sert en fait de base à une échelle de réalité que l'on retrouve dans la 
plupart des grammaires traditionnelles, qui distinguent habituellement 
potentiel, éventuel, « irréel du présent », irréel du passé. C'est la 
pertinence et les limites de ces degrés que le colloque de Bordeaux se 
propose de revisiter en faisant appel aux recherches les plus récentes 
de la linguistique.

Sans que nos propositions soient exclusives, voici un éventail des 
thèmes et des questions qui pourraient être explorés dans le cadre de ce 
colloque :

1) l'histoire et l'analyse critique des concepts descriptifs, de la 
terminologie et des élaborations métalinguistiques qui jalonnent 
l'évolution des représentations de la référence au réel et à ses 
variantes depuis l'antiquité, dans la tradition occidentale, mais aussi 
dans d'autres traditions.

2) le modèle de représentation du  réel illustré dans les grammaires du 
français semble fondé sur la grammaire des langues classiques (grec et 
latin), où l'échelle de réalité est présentée comme un ensemble 
grammaticalisé: qu'en est-il des autres langues ? Des approches 
typologiques ou contrastives seront les bienvenues.

3) parmi les phénomènes à interroger, on peut en particulier citer : les 
temps et les modes verbaux, les adverbes, les systèmes hypothétiques, 
les procédés syntaxiques (subordination, corrélation, coordination, 
parataxe), les introducteurs de cadres dans le discours (par ex. 
mettons, soit, et si ?...), les particules ou les connecteurs (en fait, 
mais en réalité etc.), la notion de prise en charge énonciative, les 
notions de réalité, d'éventualité et de possibilité telles qu'elles sont 
mises en oeuvre dans les langues naturelles (aspects sémantiques, 
pragmatiques, interlocutifs), la construction de l'imaginaire, des 
mondes possibles et des espaces mentaux dans le discours.

Aucun cadre théorique n'est exclu mais le cas échéant il devra être 
explicité.

Les communicants disposeront de 25 minutes pour leur exposé, qui sera 
suivi d'une discussion de 15 minutes. Les communications affichées 
(posters) bénéficieront d'une séance de présentation. Il est prévu 15 
communications environ. Les actes du colloque seront publiés en 2013 
dans les Travaux Linguistiques du CerLiCO n° 26 aux Presses 
Universitaires de Rennes.
Les propositions, anonymes, sont à envoyer sous forme électronique, 
accompagnées des noms, coordonnées universitaires et électroniques de 
l'auteur(e) / des auteur(e)s ; elles comporteront une présentation de la 
problématique et des données (environ 500 mots / 3000 signes) ainsi 
qu'une brève bibliographie. L'auteur(e) devra préciser si elle/il 
souhaite présenter son travail sous forme de communication ou de poster. 
Ces résumés seront diffusés lors de l'inscription au colloque et 
accessibles sur le site web du CerLiCO.

Les soumissions sont à adresser dès maintenant, et impérativement avant 
le 28 octobre 2012 à :
Catherine Moreau, Jean Albrespit et Frédéric Lambert : 
cerlico.bx at u-bordeaux3.fr

Les informations concernant le colloque seront disponibles sur le site 
du CerLiCO (http://www.mshs.univ-poitiers.fr/cerlico/cerlico.htm)


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