[Liste-framonde] FRAMONDE - Brève 8 février 2010
karine guenette
karine.guenette at auf.org
Lun 8 Fév 11:14:17 EST 2010
*BRÈVE FRAMONDE BRÈVE FRAMONDE BRÈVE FRAMONDE BRÈVE FRAMONDE FRAMONDE
BRÈVE FRAMONDE BRÈVE FRAMO
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*APPEL À COMMUNICATIONS
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/Date limite: 15 février 2010/*
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L'oral dans l'enseignement des langues : nouveaux outils, nouvelles
pratiques ? *
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/*Faculté des Arts
CEFA
Centre d'enseignement du français et de l'anglais
Il n'est guère facile aujourd'hui de concevoir l'enseignement des
langues, en l'occurrence aux niveaux collégial et universitaire, sans
tenir compte de la présence, voire de l'omniprésence, des nouvelles
technologies. Cette composante demeurant incontournable, on peut dès
lors s'interroger quant à son influence sur nos méthodes pédagogiques et
plus précisément sur la pratique de l'oral au sein de nos programmes.
Qu'il soit question de compréhension (travail de laboratoire, écoute de
documents audio et vidéo, etc.), d'expression spontanée (interactions
conversationnelles, tâches communicatives, etc.) ou d'expression
préparée (groupes coopératifs, exposé oral, etc.), comment nos
préoccupations d'ordre technologique nous ont-elles amenés à renouveler,
sinon faciliter, le passage à la parole chez des apprenants issus de la
génération internet ? Ont-elles engendré l'adoption de nouvelles tâches
langagières ? Ont-elles entraîné de nouveaux réflexes, de nouveaux défis
chez ces adeptes du cyberespace ? Quelle incidence ces mêmes
préoccupations ont-elles eue sur nos rôles de pédagogue et d'évaluateur,
sur notre devoir de rétroaction ? En somme, et la question nous apparaît
des plus opportunes, comment la pratique de l'oral dans nos cours
a-t-elle évolué pour s'adapter au virage technologique et ainsi mieux
suivre le cours de la modernité?
Pour souligner son 40e anniversaire, le Centre d'enseignement du
français et de l'anglais de l'Université McGill organise une journée
d'étude intitulée L'oral dans l'enseignement des langues : nouveaux
outils, nouvelles pratiques ? Cette rencontre aura lieu le vendredi 19
mars 2010 au salon Diplomate de l'Hôtel Holiday Inn à Montréal, situé au
420 Sherbrooke ouest, Montréal, Québec, Canada, H3A 1B4.
Nous invitons tous les professeurs de langue intéressés par la
problématique de l'oral dans l'enseignement et l'apprentissage des
langues au niveau postsecondaire sont invités à se joindre à nous en vue
d'échanges conviviaux et fructueux. Si notre projet suscite votre
intérêt en tant que présentateur, nous vous prions de faire parvenir une
description d'environ 200 mots en français ou en anglais, accompagnée de
vos nom, adresse postale, courriel, numéro de téléphone et institution
d'appartenance au Comité organisateur journee-etude.eflc at mcgill.ca au
plus tard le *lundi 15 février 2010*. La durée des présentations est
d'environ 20 minutes.
Les auditeurs nous feront part de leur participation d'ici le *10 mars
2010.*
À quel titre aimeriez-vous participer à cette journée ?
- Je suis intéressé à participer en tant que présentateur.
- Je suis intéressé à participer en tant qu'auditeur.
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