[Liste-framonde] FRAMONDE - Brève 3 février 2010

Mer 3 Fév 10:31:41 EST 2010

*BRÈVE FRAMONDE BRÈVE FRAMONDE BRÈVE FRAMONDE BRÈVE FRAMONDE FRAMONDE 
BRÈVE FRAMONDE BRÈVE FRAMO
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*APPEL À **COMMUNICATIONS*
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"La communauté écologique"
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Colloque inaugural de l'ALECC
Université Cape Breton, Nouvelle Écosse
19 -- 21 août 2010

*/Date limite: 20 février 2010/ *

L'Association pour la littérature, l'environnement et la culture au 
Canada (ALECC), conjointement avec l'Université Cape Breton, vous 
invitent à participer à son colloque inaugural sur le thème de la « 
Communauté  écologique » qui aura lieu en août 2010. Les propositions de 
communication individuelle, de séance en groupe, d'atelier, de séance de 
lecture et de table ronde sont toutes les bienvenues. Par ailleurs, nous 
encourageons la soumission de propositions de la part des chercheurs 
interdisciplinaires, des étudiants de maîtrise ou de doctorat et des 
écrivains, poètes, artistes, activistes qui ne sont pas nécessairement 
affiliés à une université.

L'ALECC représente un groupe d'écrivains, d'universitaires et d'autres 
individus dédiés à la question de l'environnement dans les humanités 
(voir http://www.alecc.ca). En plus des trois jours de conférences, le 
colloque inaugural comprendra des excursions à des sites de grand 
intérêt écologique et culturel près de l'Université Cape Breton, tels 
que le site du Sydney Tar Ponds, le parc national du Canada des 
Hautes-Terres-du-Cap-Breton, le Musée des Glace Bay Miners et la piste 
Cabot. Lors des excursions, les participants auront l'occasion 
d'observer et d'apprécier la faune et la flore de cette très belle 
région maritime.

Le thème du colloque se veut une invitation à examiner l'état actuel des 
communautés écologiques et à réfléchir sur l'état futur de telles 
communautés -- qu'est-ce que l'être humain devrait faire pour adopter un 
style de vie plus durable dans une communauté écologique?

Nous vous invitons à soumettre une proposition qui porte sur un aspect 
du thème du colloque. Elle pourrait emprunter l'un des axes de recherche 
suivants :

- le rapport entre la biodiversité et la diversité culturelle
- les êtres humains et les communautés d'êtres dits plus qu'humains: 
mammifères, poissons, oiseaux, plantes...
- le sens de communauté dans les milieux ruraux et urbains : 
fermes/ranches, réserves, villages, villes...
- l'expérience du lieu / les lieux de l'expérience
- les corps, genres, désirs et communautés
- le futur de la communauté dans des endroits de conflit écologique et 
de restructuration économique
- la remise/régénération écologique et le sens de communauté
- le rapport entre les communautés scientifiques et artistiques
- le sauvage, l'apprivoisé et le domestiqué
- les langages, dialectes, accents, discours de la communauté
- l'activisme régional et local
- le savoir local dans un monde global
- le solipsisme digital / les communautés digitales
- la guérison communautaire face à la maladie, à la toxicité, au désastre

Les propositions de communication individuelle ou de séance de lecture 
seront de 500 mots; les propositions de séance en groupe seront de 300 
mots plus une proposition de 500 mots pour chaque communication faisant 
partie de la séance; et les propositions de table ronde ou d'atelier 
seront de 750 mots et incluront une liste provisoire de participants 
possibles.

La lingua franca du colloque sera l'anglais mais les communications 
pourront se faire en anglais ou en français.

Les propositions seront envoyées au Dr. Richard Pickard, Dept. of 
English, University of Victoria, PO Box 3070 STN CSC, Victoria BC V8W 
3W1; mais de préférence en format .pdf par courriel à l'adresse 
rpickard at uvic.ca.

Toute proposition sera soumise avant le 20 février 2010*.

BRÈVE FRAMONDE BRÈVE FRAMONDE BRÈVE FRAMONDE BRÈVE FRAMONDE FRAMONDE 
BRÈVE FRAMONDE BRÈVE FRAMO
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*APPEL À COMMUNICATIONS
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*TICE, DIDACTIQUE DE LA LECTURE/ÉCRITURE*
Université Mascara
Algérie
2ème colloque international de didactique
16 et 17 MARS 2010
*/
Date limite: 10 février 2010/

Dernier Appel
* Les chercheurs en didactique sont unanimes pour avancer que 
l'écriture, parmi toutes les activités langagières à apprendre, est la 
plus longue à acquérir. Elle est aussi la plus difficile à maîtriser. En 
effet, apprendre à écrire ne se limite pas seulement à l'apprentissage 
de règles d'orthographe, de grammaire, de lexique selon Barré De Miniac 
(1996) mais nécessite la mise en oeuvre de processus complexes et 
coûteux cognitivement.

Notre colloque s'inscrit dans l'axe de la didactique de la compréhension 
et de la production de textes en contexte plurilingue. Nous posons la 
problématique que les difficultés que rencontrent les apprenants pour 
comprendre et produire un texte relèvent de difficultés d'ordre, 
linguistiques, sémantiques, cognitives et culturelles.

Ce colloque a pour objectif de réunir tous les spécialistes et les 
doctorants intéressés par cette problématique et de faire le bilan des 
premiers résultats obtenus dans les recherches entamées en master ou en 
doctorat ou des recherches récentes qui concernent la production de 
l'écrit, enfin, de réfléchir à la mise en place d'aides efficaces afin 
de remédier à cette situation qui mène l'apprenant à un blocage dans 
l'apprentissage de ces activités.

*Axes de recherche*
1-Didactique de l'écrit, compréhension et intercompréhension
2-Évaluation des apprentissages, outils didactiques et des stratégies 
d'enseignement
3-Les dispositifs d'aides mis en place pour faciliter l'accès à l'écrit
4-L'interculturalité
5-Les TICE /FOS dans l'apprentissage de l'écrit.
*
Comité scientifique : *
Mme Sebane Mounia, Maître de conférences : Présidente du comité 
scientifique
Mme Achab Djamila, Enseignant-chercheur université de Mascara
M. Faradji Lakhdar, Enseignant-chercheur université de Mascara
Benguerrai Ikram, Enseignant-chercheur université de Mascara
Mme Talebi Farida, Enseignant-chercheur université d'Oran
Salhi Nawal, Enseignant-chercheur université de Mascara
M. Miliani Mohamed, Professeur, université d'Oran
M. Miliani   El Hadj, Professeur, université de Mostaganem
Natasha RASCHI, Enseignant-chercheur,  Université de Pérouse  Italie
Virginia  Lucatelli, Professeur, Université de Galati, Roumanie
Angelica Valcu, Professeur, Université de Galati, Roumanie

Les langues des communications : anglais, arabe, français.
Les résumés sont à envoyer à l'adresse mail suivante accompagnée de la 
fiche d'inscription :  colloquemascara2010 at gmail.com

*Calendrier *
Date de la première diffusion : *01 décembre*
Date de la deuxième diffusion : *20 décembre*
Date de clôture de la réception des résumés : *30 janvier*
Date de la notification d'acceptation : *10 février *
Date limite de réception du texte intégral pour publication : *30 février *

Les normes pour la publication seront communiquées lors du deuxième appel
Les frais de voyage sont à la charge des participants
L'hébergement et l'acheminement de l'aéroport à l'université (distante 
de 100 km) est à la charge de l'université
*
Fiche d'inscription au colloque *
Nom :
Prénom :
Adresse :
Téléphone :
Fax :
E-mail :
Fonction :
Établissement :

Titre de la communication
Résumé

*BRÈVE FRAMONDE BRÈVE FRAMONDE BRÈVE FRAMONDE BRÈVE FRAMONDE FRAMONDE 
BRÈVE FRAMONDE BRÈVE FRAMO
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