[Liste-framonde] FRAMONDE BRÈVE 8 mai 2008

[Patrick Chardenet]

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*L'ÉCOLE PRIMAIRE ET L'ENSEIGNEMENT*

*DU FRANÇAIS EN SITUATIONS POST-COLONIALES*

*expériences inaugurales*

*Journées d'étude*

*Angers (FRANCE) 13 et 14 juin 2008*

Ces journées d'étude s'inscrivent dans la continuité des journées qui se 
sont tenues à Angers sur /L'enseignement du français en colonies. 
L'enseignement primaire : expériences inaugurales./* *

Ces nouvelles journées se proposent de voir ce que devient 
l'enseignement du français aux lendemains des indépendances ou au sortir 
de la période coloniale. L'objectif est d'étudier, ici aussi, les 
expériences premières c'est-à-dire comment s'effectuent les transitions 
et les passages. Pour repérer, situer les continuités/dis-continuités ou 
ruptures dont l'enseignement de cette langue a fait l'objet, on propose 
de retenir plus précisément  les axes suivants :

-- Politiques linguistiques et politiques éducatives : quel statut pour 
le français ? Quels dispositifs institutionnels et instructions 
péda-gogiques ? Quels débats et discours sur le français ?

--  Méthodologies mises en oeuvre : choix, pertinence.

-- Analyse des manuels et autres matériaux pédagogiques.

-- Les acteurs (enseignants, inspecteurs etc.) chargés d'assurer la 
transition : leur parcours, leurs pratiques, les représentations qu'ils 
se font de leur rôle en tant que passeurs de la langue française dans ce 
contexte social et historique.

-- Le français au contact des autres langues scolaires ou non scolaires.

 

Fiche d'inscription

 

Nom                        Prénom

Courriel

 

Institution de rattachement :

Titre de la communication :

 

Résumé en 600 caractères maximum

 

À renvoyer avant le 15 mai à :

*Dalila.Morsly at univ-angers.fr <mailto:Dalila.Morsly at univ-angers.fr>*

_dal.morsly at wanadoo.fr_



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Patrick Chardenet
Agence Universitaire de la Francophonie
Directeur délégué- Langue française, diversité culturelle et linguistique
BP 400 Succ. Côte des Neiges
Montréal (QC) H3S 2S7 (Canada)
1 514 343 66 30 poste 1227


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