[Liste-framonde] FRAMONDE

Patrick Chardenet patrick.chardenet at auf.org
Dim 23 Avr 11:13:19 EDT 2006


FRAMONDE

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APPEL A COMMUNICATIONS

« THÉÂTRE DES MINORITÉS »

Université d?Avignon
Faculté des Lettres et Sciences Humaines
13-15 décembre 2006

Colloque international interdisciplinaire

Appel à communications
	Le théâtre contemporain est l?un des moyens privilégiés de l?expression
des minorités ethno-culturelles, qu?elles soient autochtones ou issues de
l?immigration. Il dénonce souvent les injustices sociales et les
discriminations et, plus généralement, facilite la mise au jour des questions
débattues dans la communauté. Il peut s?exprimer aussi à travers une mise
en scène de la mémoire.
	En Europe, le théâtre est l?engagement artistique par excellence de
certaines cultures, notamment à l?est, quelles que soient les ambitions. Les
objectifs sont divers, la dimension politique est souvent présente, même si
elle n'est pas exclusive. Cela contribue de toute évidence au succès
grandissant des festivals de théâtre. Les communautés francophones du Canada
illustrent parfaitement cette tendance et l'un des objectifs de ce colloque sera
de confronter les expériences menées dans la francophonie canadienne et dans
les cultures minoritaires européennes. Mais nous souhaitons ouvrir largement
le débat en incluant d'autres espaces culturels et contribuer ainsi à une
meilleure connaissance de l?expression théâtrale au sein des minorités.
	Les communications pourront se situer dans tous les champs disciplinaires du
domaine des sciences humaines et sociales. Nous privilégierons cependant les
approches littéraires et historiques.
	Les langues du colloque seront le français et l?anglais.

Date limite de soumission des propositions de communication : 10 juin 2006.
Veuillez joindre, SVP, un résumé de 15 lignes au maximum.
Acceptation des propositions : 30 juin 2006.
Toute correspondance à : patrice.brasseur at univ-avignon.fr

Comité d?organisation :
Elena Barthouil, Maître de conférences de roumain, Université d?Avignon
Marianne Beauviche, Maître de conférences d?allemand, Université
d?Avignon
Laurence Bélingard, Maître de conférences d?anglais, Université
d?Avignon
Jean-Luc Bouisson, Maître de conférences d?anglais, Université d?Avignon
Patrice Brasseur, Professeur de linguistique, Université d?Avignon
Alison Favre, Professeur agrégé, Université d?Avignon
Madelena Gonzalez, Professeur d?anglais, Université d?Avignon

Comité scientifique :
Jean-Luc Bouisson, Maître de conférences d?anglais, Université d?Avignon
Patrice Brasseur, Professeur de linguistique, Université d?Avignon
Madelena Gonzalez, Professeur littérature anglaise, Université d?Avignon
Marina Muresanu, Professeur de littérature française, Université de Iasi,
Roumanie
Paola Ranzini, Professeur d?italien, Université d?Avignon
Francine Tolron, Professeur d?anglais, Université d?Avignon



THEATRE OUTSIDE THE MAINSTREAM

University of Avignon
Faculty of Arts and Social Sciences
13th?15th December 2006

International Interdisciplinary Conference

Call for Papers

Contemporary theatre is one of the best ways for ethno-cultural minorities to
express themselves, whether thay be of indigenous origin or immigrants.  It is
often used to denounce social injustice and discrimination and, more generally,
it helps to air questions debated in the wider community.  It may also express
itself thanks to the staging of collective memory of past events.
In Europe, whatever other overall ambitions it may have, the theatre represents
the artistic commitment par excellence of certain cultures, particularly those
in former Eastern bloc countries.  Its objectives are diverse and often
political, but not exclusively so.  This has naturally contributed to the
increasing popularity of theatre festivals.  French-speaking communities in
Canada are the perfect illustration of this tendency and one of the aims of the
conference will be to compare the different experiments taking place in
French-speaking Canada with those in minority cultures in Europe.  However, we
wish to open up the debate by including other cultural spaces and thus to
contribute to a better understanding of theatrical expression within minority
groups.
Papers are welcome in any domain of the Humanities and Social Sciences. 
However, preference will be given to literary, cultural and historical
approaches.
The official languages of the conference will be French and English.

Please send enquiries and proposals for papers (15 lines approx or 300 words) to
patrice.brasseur at univ-avignon.fr
Deadline :  10th June 2006.
Acceptance of poropsals :  30th June 2006

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APPEL A CONTRIBUTIONS

REVUE MELANGES CRAPEL
Centre de Recherches et d?Applications Pédagogiques En Langues
ATILF ? CNRS - Université Nancy 2
http://revues.univ-nancy2.fr/melangesCrapel

Le CRAPEL
Le CRAPEL (http://www.univ-nancy2.fr/CRAPEL) est une équipe de recherche en
pédagogie des langues : didactique générale, didactique de l'anglais, de
l'espagnol et du FLE (Français langue étrangère). L'équipe a été créée
officiellement en 1969 par Yves Châlon et est rattachée à l'UFR Sciences du
langage de l'Université Nancy 2 et intégrée à l?ATILF-CNRS.
Le CRAPEL publie depuis 1970 la revue Mélanges CRAPEL pour diffuser le
résultat de ses travaux dans le domaine de l?enseignement et de
l?apprentissage des langues vivantes.

La revue Mélanges CRAPEL
La ligne éditoriale consiste à accueillir les articles des membres du CRAPEL,
de leurs étudiants, de chercheurs associés à ses travaux, ou issus de
colloques que le CRAPEL a organisés.

Les objectifs de la revue
Les Mélanges CRAPEL visent à faire connaître la production scientifique de
l?équipe, qui est le plus souvent du type recherche/action et à en diffuser
les résultats. Les thèmes traités, correspondant aux domaines de recherche du
CRAPEL, sont les suivants :
-	apprentissage des langues étrangères en autodirection ;
-	centres de ressources en langues ;
-	conseil et apprentissage des langues ;
-	approche sociocognitive et communicative de l?acquisition et de
l?apprentissage des langues ;
-	dimensions interculturelles de l?apprentissage ;
-	pédagogie du plurilinguisme ;
-	apprentissage/enseignement des langues étrangères sur objectifs spécifiques
;
-	utilisation de documents authentiques ;
-	TICE au service de l?apprentissage des langues ;
-	alphabétisation/illettrisme/FLE FLS migrants.

Le site des Mélanges
Le CRAPEL a mis en ligne la totalité des Mélanges publiés depuis 1970. Tous
les articles sont disponibles gratuitement en format PDF et peuvent également
être commandés en format papier sur le site.
Le CRAPEL met à votre disposition un moteur de recherche. Il permet de
rechercher des articles sur l?ensemble des numéros de la revue selon deux
critères : par auteur ou par thème (exclusivement en français).
Le dernier numéro de la revue, le Mélanges N°28 (N° Spécial : TIC et
autonomie dans l?apprentissage des langues) est désormais en ligne. Il
propose des communications issues du premier congrès international « TIC et
autonomie appliquées à l?apprentissage des langues » qui s?est tenu en
Espagne les 26, 27, 28 mai 2004 avec le GIAPEL (Grupo de Investigación y
Aplicaciones Pedagógicas en Lenguas) de l?Université Jaume I de Castellón.

Pour tout renseignement vous pouvez contacter : crapel at univ-nancy2.fr

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APPEL A COMMUNICATIONS

Colloque Innovations, usages, réseaux

17 et 18 novembre 2006 à Montpellier

Le laboratoire ATILF UMR 7718 CNRS / Université Nancy 2 (
<http://www.atilf.fr/> http://www.atilf.fr/) et le Laboratoire PRAXILING
ICAR UMR 5191 CNRS / Université de Montpellier 3 (
<http://www.univ-montp3.fr/praxiling/spip/>
http://www.univ-montp3.fr/praxiling/spip/) organisent un colloque intitulé
Innovations, usages, réseaux les 17 et 18 novembre 2006 à Montpellier avec
le soutien de la Maison des Sciences de l?Homme de Montpellier et de
l?Université Ouverte Montpellier Languedoc Roussillon.

Domaines scientifiques concernés :

Anthropologie, Information et communication, Informatique, Psychologie,
Sciences du langage, Sciences de l?Éducation, Sociologie.

La liste des thèmes scientifiques proposés n?est pas exhaustive ; les
travaux présentés devront se situer dans un contexte d?innovation
organisationnel, pédagogique et méthodologique.

-  Développement des thématiques

Au moment du développement des Universités Numériques en Région (UNR) et de
la mise en ?uvre de l?Environnement numérique de travail (ENT), ce colloque
a pour objectif d?interroger le monde scientifique sur trois problématiques
afin de comprendre, de partager des expériences liées à la mise en place de
projets d?innovation (environnement numérique de travail, espace
technologique, dispositif et ingénierie de formation) dans des
établissements d?enseignement supérieur (universités, instituts ou grandes
écoles) :

Thématique 1 : Réseaux socio-technico-pédagogiques

Thématique 2 : Ethnographie Vidéo et environnements pédagogiques
technologisés

Thématique 3 : Valorisation des innovations dans l?enseignement supérieur

Appel à communication et informations : Lien :
http://recherche.univ-montp3.fr/mambo/entice/rubrique.php3?id_rubrique=27

Calendrier

31 mai 2006 : Date limite des propositions
30 juin 2006 : Notification aux auteurs
30 septembre 2006 : Réception des textes définitifs

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FRAMONDE
Patrick Chardenet
Agence Universitaire de la Francophonie
Chef de projet
Langue française, francophonie et diversité linguistique
BP 400 Succ. Côte des Neiges
Montréal (QC) H3S 2S7 (Canada)
1 514 343 66 30 poste 1227



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